El esqueleto humano

Queridas familias, ya comenzamos un nuevo proyecto llamado "Esqueleto y alimentación". Compartimos aquí dos videos que vimos en el aula e invitamos a que los chicos lo vuelvan a ver en sus casas y respondan en un comentario:
¿Cuál es la función principal del esqueleto?

También compartimos este juego de armar un esqueleto:
Puzzle esqueleto JUGAR

Pueblos originarios

Compartimos el link de la presentación de Pueblos originarios que los chicos realizaron para el acto:

http://es.slideshare.net/floradeviaje/pueblos-originarios-mapuches-inuits-y-guaranes

¡Esperamos que la disfruten!

Una semilla, una planta

Las siguientes publicaciones pertenecen al Proyecto     
Una semilla, una planta trabajado en Ciencias Naturales, Huerta e Informática. Este proyecto intenta acercar a los chicos la noción de "Seres vivos"a través del ciclo natural de una semilla. Compartimos las distintas experiencias que permitieron sacar diversas conclusiones a lo largo de toda su investigación. 
¡Que lo disfruten!

De la semilla al árbol

 En grupos, los chicos armaron circuitos que explican el ciclo reproductivo de la semilla
Para poder verlos, hacer click en el siguiente link:
 http://es.calameo.com/read/003747868f996ff665ac7

Espiamos un poquito el trabajo en el aula...

Los queremos invitar a ver el video de la primer clase, donde Mariana les presentó el proyecto a los chicos.

El mismo tiene carácter de privado;  para verlo  deben acceder a Youtube con los siguientes datos: 

usuario: 2doplaterillo2014        contraseña: proyectosemilla

Luego de haber ingresado,  al lado del logo de Youtube buscamos
Mi Canal, y luego Videos

 ¡Que lo disfruten!

¿Qué hay dentro de una semilla?

En grupos, los chicos realizaron un gráfico explicando los elementos del interior de una semilla.

Observaciones realizadas a partir de la siembra de las semillas recolectadas

Un día de campo recolectamos semillas del suelo! Luego las sembramos, para ver si crecían...

Compartimos un video acerca de las características comunes de los seres vivos

En grupos, los chicos graficaron y explicaron en qué consistía el ciclo de la semilla, en una primera instancia.